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sexta 1 novembro 2024

Artigos

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Ao chegar ao fim do mês de outubro, é a altura de fazermos um balanço das decisões alimentares introduzidas no bufete da Escola Secundária de Latino Coelho, no dia da alimentação. Assim, passou-se a disponibilizar à Comunidade Educativa, no bufete escolar, o pão escuro, o que tem merecido a melhor aceitação. Com queijo ou com manteiga, o pão escuro assume-se como uma opção mais saudável, pois é preparado com uma farinha menos refinada.
Faça da sua alimentação a melhor alimentação do mundo.

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No âmbito da disciplina de Inglês, para assinalar a festividade "Halloween", os alunos dos 3.° e 4.° anos e suas famílias foram desafiados, este ano, pelas professoras de Inglês, a realizar um trabalho livre com motivos alusivos à temática, usando preferencialmente materiais usados/ recicláveis. Os trabalhos estão em exposição na Escola Básica nº1 de Lamego, na Escola Básica de Penude e na Escola Básica de Cambres e revelam ter sido cumpridos os objetivos da atividade: envolvimento dos alunos e família na consecução de uma tarefa em conjunto; consciencialização da possibilidade de reutilizar/ reciclar para criar e desenvolver a criatividade/ imaginação. Concomitantemente, com esta proposta, as professoras pretenderam desenvolver nos alunos os domínios linguístico e intercultural, em consonância com as Aprendizagens Essenciais da disciplina.
É notória, uma vez mais, uma grande adesão, colaboração e dedicação a esta tradicional atividade! Parabéns a todos os participantes pelos variados e magníficos trabalhos! Happy Halloween!
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No âmbito da disciplina de Inglês, sob a coordenação das professoras Susana Aleixo e Sofia Gouveia, as turmas A do 3.º ano e D do 4.º ano, da Escola Básica n.º1 de Lamego, estão a participar no projeto europeu eTwinning intitulado "Animal Mode".
Este projeto permitirá, ao longo deste ano letivo, a colaboração e aprendizagem colaborativa entre diferentes alunos da Europa. Os discentes explorarão o mundo real enquanto aprendem inglês, mobilizando também conhecimentos adquiridos em Estudo do Meio e Cidadania e Desenvolvimento. Os alunos serão participantes ativos e poderão compartilhar as suas ideias com base nos temas propostos pela equipa e, além disso, desenvolver competências do século XXI, incluídas no Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória: pensamento crítico, criatividade, colaboração, inovação e comunicação. Ao trabalhar neste projeto, alunos e professores aumentam a sua competência linguística, incentivam o pensamento crítico e, acima de tudo, são convidados a expressar-se de forma criativa. Todas as tarefas do projeto promovem a colaboração e integração entre os parceiros do projeto, a saber: Portugal, Espanha, França, Croácia, Turquia e Polónia.
A primeira tarefa, concretizada com muito entusiasmo, consistiu na realização de uma apresentação individual, que será incluída num ebook, para que todos os alunos participantes no projeto se conheçam melhor.
Para saber mais informações visite https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/animal-mode/twinspace.
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No dia 22 de outubro, a Escola Básica de Cambres foi a Lamego participar numa atividade promovida pela Câmara Municipal, em colaboração com o Automóvel Clube de Portugal.
Esta atividade de educação rodoviária, alertou para os comportamentos que devemos ter na rua e para aquelas situações em que nunca pensamos, quando nos deslocamos. Através da simulação do ambiente rodoviário, experimentamos como atravessar corretamente a rua, qual a importância da colocação do cinto de segurança, compreendemos o significado dos sinais de trânsito e ficamos a saber porque nunca devemos correr atrás da bola em direção à estrada.
Aprendemos a atravessar a rua, com e sem passadeira, a circular na via pública, como peões ou com bicicleta, a andar num automóvel em segurança, a respeitar os sinais na estrada, a usar o colete refletor e a utilizar a cadeira ou o assento para crianças.
Gostamos muito desta atividade e aprendemos mais e melhor.

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Mais uma vez, o Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego foi distinguido pela Direção-Geral da Educação (DGE) e pelo Serviço Nacional de Apoio eTwinning com dois Selos de Qualidade Nacional, reconhecendo a excelência do trabalho colaborativo europeu desenvolvido.
Os selos foram atribuídos a duas professoras e aos seus alunos, pelos projetos:
- “Voyage à travers la culture et l’histoire de nos pays grâce à l’intercompréhension entre les langues romanes (français, italiano, español, catalán, português, româna)”, desenvolvido pela professora Alzira Gomes com os alunos do 3.º ano dos Cursos Profissionais de Técnico de Multimédia e Técnico de Audiovisuais.
- SEI – Somos “erbitas” ibéricas, desenvolvido pela professora Marisa Marado, desenvolvido com os alunos da Educação Especial.
O Selo Nacional de Qualidade é uma forma de afirmação pública da dedicação da escola na qualidade e abertura do trabalho colaborativo europeu e é concedido pela Organização Nacional de Apoio (NSO) a projetos eTwinning considerados excelentes, de acordo com cinco critérios: colaboração entre escolas parceiras; utilização do digital em contexto educativo; abordagens pedagógicas; integração curricular; resultados e documentação. Este Selo Nacional de Qualidade é um incentivo para a escola continuar a participar em projetos eTwinning e um reconhecimento do trabalho desenvolvido.
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