ANIMAIS GEOMÉTRICOS – MATEMÁTICA E AS CIÊNCIAS NATURAIS

Na Escola Básica de Lamego, a Matemática e as Ciências Naturais uniram forças num desafio que colocou à prova a criatividade e o raciocínio lógico dos alunos.
O Clube e Cantinho Matemático (CCM), sob a orientação do professor Paulo Lourenço, lançou o desafio/concurso "Animais Geométricos", no qual os participantes foram convidados a representar um animal utilizando elementos geométricos.
A Matemática, muitas vezes considerada abstrata, ganha vida na natureza, onde encontramos padrões geométricos em plantas, animais e formações naturais. Este concurso teve como objetivo incentivar os alunos a observar o mundo ao seu redor e a aplicar conceitos matemáticos na construção de modelos tridimensionais de animais.
Além disso, destacou-se a importância da sustentabilidade, uma vez que todos os projetos tinham de priorizar o uso de materiais reciclados, promovendo boas práticas ambientais.
Os participantes tiveram de seguir algumas diretrizes, nomeadamente:
• Utilizar figuras planas e sólidos geométricos na estrutura do animal;
• Apostar na criatividade e originalidade, garantindo um resultado visualmente atrativo;
• Incluir um cartão de identificação com informações essenciais sobre o animal escolhido, como nome, habitat, regime alimentar, locomoção, revestimento e modo de reprodução.
Os modelos foram cuidadosamente expostos no átrio principal da escola, permitindo que toda a comunidade educativa apreciassem a criatividade e o talento dos participantes.
Durante este período, os trabalhos foram analisados por um júri composto por três elementos, que avaliaram cada projeto com base em critérios fundamentais, como criatividade, rigor na aplicação das figuras geométricas e a utilização de pelo menos dois tipos de materiais recicláveis.
Após uma análise criteriosa, destacaram-se três vencedores pelo seu talento e dedicação:
1.º Lugar – Inês Duarte (5.ºF), pelo impressionante modelo de uma libelinha com sólidos bem aplicados e detalhes sustentáveis;
2.º Lugar – Rafaela Correia (5.ºF), pela engenhosa construção de uma vaca que evidenciou perfeição geométrica;
3.º Lugar – Eduardo Pereira (5.ºF), pela originalidade ao recriar uma tartaruga com formas geométricas interligadas de maneira inovadora.
Todos os vencedores receberam prémios em reconhecimento do seu esforço, criatividade e dedicação pelo projeto.
Mais do que um simples concurso, esta iniciativa reforçou o trabalho interdisciplinar entre Matemática e Ciências Naturais, demonstrando como os conceitos aprendidos em sala de aula podem ser aplicados de forma prática e criativa.
Parabéns a todos os alunos que participaram e dedicaram o seu tempo e talento ao projeto!
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