21/22

Ano letivo 2021/2022

• Resultados escolares globais anuais da avaliação interna e externa 2022 consulte aqui
• Relatório de análise dos resultados escolares 2022 1.º Período | 2.º Período | 3.º Período
• Relatório de reflexão e análise dos resultados das provas de aferição e das provas finais de ciclo - 2022 consulte aqui
• Relatório de autoavaliação 2021/2022 consulte aqui
• Relatório de análise dos questionários de satisfação 2021/2022 consulte aqui

22/23

Ano letivo 2022/2023

• Resultados escolares globais anuais da avaliação interna e externa 2023 consulte aqui
• Relatório de análise dos resultados escolares 2023 consulte aqui
• Relatório de autoavaliação 2022/2023 consulte aqui

23/24

Ano letivo 2023/2024

• Resultados escolares globais anuais da avaliação interna e externa 2024 consulte aqui
• Resultados escolares 2024 consulte aqui
• Estudo sobre as motivações, expectativas e opções formativas dos alunos do ensino secundário consulte aqui
• Relatório de autoavaliação da EAI 2024 consulte aqui

Latino Coelho

Escola Secundária de Latino Coelho

Um PLANO DE EMERGÊNCIA pode definir-se como a sistematização de um conjunto de normas e regras de procedimento, destinadas a minimizar os efeitos das catástrofes que se prevê possam vir a ocorrer em determinadas áreas, gerindo, de uma forma otimizada, os recursos disponíveis.

Assim, um Plano de Emergência constitui um instrumento simultaneamente preventivo e de gestão operacional, uma vez que, ao identificar os riscos, estabelece os meios para fazer face ao acidente e, quando definida a composição das equipas de intervenção, lhes atribui missões.

Razões para a elaboração de um Plano de Emergência

• Identificar os riscos;
• Estabelecer cenários de acidentes para os riscos identificados;
• Definir princípios, normas e regras de atuação gerais face aos cenários possíveis;
• Organizar os meios de socorro e prever missões que competem a cada um dos intervenientes;
• Permitir desencadear ações oportunas, destinadas a minimizar as consequências do sinistro;
• Evitar confusões, erros, atropelos e a duplicação de atuações;
• Prever e organizar antecipadamente a evacuação e a intervenção;
• Permitir rotinar procedimentos, os quais poderão ser testados, através de exercícios de simulação.

Objetivos gerais

• Dotar a escola de um NÍVEL DE SEGURANÇA EFICAZ;
• LIMITAR AS CONSEQUÊNCIAS de um acidente;
• Sensibilizar para a necessidade de conhecer e rotinar PROCEDIMENTOS DE AUTOPROTECÇÃO a adotar, por parte de professores, pessoal não docente e alunos em caso de acidente;
• Co-responsabilizar toda a população escolar no cumprimento das NORMAS DE SEGURANÇA;
• Preparar e ORGANIZAR OS MEIOS humanos e materiais existentes, para garantir a salvaguarda de pessoas e bens em caso de ocorrência de uma situação perigosa.

Objetivos específicos

• Conhecimento real e pormenorizado das CONDIÇÕES DE SEGURANÇA deste Estabelecimento Escolar;
• Correcção, pelos responsáveis da Escola, das CARÊNCIAS E SITUAÇÕES DISFUNCIONAIS detectadas;
• Organização dos meios humanos internos, tendo em vista a actuação em SITUAÇÃO DE EMERGÊNCIA;
• Maximização das possibilidades de resposta dos MEIOS DE 1ª INTERVENÇÃO;
• Elaboração de um PLANO DE EVACUAÇÃO total (ou parcial) das Instalações Escolares;
• Elaboração do PLANO DE INTERVENÇÃO.

Para continuar a ler o Plano de Emergência clique aqui.

Básica de Lamego

Escola Básica de Lamego

A disponibilizar brevemente...

Latino Coelho

ESCOLA SECUNDÁRIA DE LATINO COELHO, LAMEGO

Encarregado dos Assistentes Operacionais
Joaquim Magalhães

Os serviços operacionais da Escola Secundária de Latino Coelho, Lamego abrangem as seguintes áreas:
- Apoio à atividade pedagógica
- Apoio à atividade da ação social escolar
- Apoio geral

Básica de Lamego

ESCOLA BÁSICA DE LAMEGO

Encarregado dos Assistentes Operacionais
Adelaide Ribeiro

Os serviços operacionais da Escola Básica de Lamego abrangem as seguintes áreas:
- Apoio à atividade pedagógica
- Apoio à atividade da ação social escolar
- Apoio geral