UMA AVENTURA NA CASA DA LAGOA

Uma Aventura na Casa da Lagoa conta-nos uma aventura vivida por um grupo de seis amigos, com os fiéis companheiros caninos, quando foram visitar a casa que o pai de Glória comprara recentemente num leilão. Esta visita recheada de surpresas deu origem a uma corrente de mistérios e de momentos emocionantes narrados neste livro.
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AULA DE ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA POR ANSELMO BORGES

Na segunda-feira, dia 7, as turmas C, D e E do 11.º ano assistiram a uma aula de Antropologia Filosófica, sabiamente ministrada pelo Professor e Teólogo Anselmo Borges, em torno do tema "Corpo e Transcendência".
O evento, que decorreu na Biblioteca da Escola Secundária de Latino Coelho, constituiu um excelente momento de reflexão e de elucidação, numa perspetiva fenomenológica, da questão: "O Que é o Homem?", esse ser prematuro e inacabado biologicamente e, por isso, em permanente construção.
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MOTIVAR PARA APRENDER NUM MUNDO MAIS SUSTENTÁVEL

Decorreu em Garmisch-Partenkirchen (Alemanha), mais precisamente no Colégio St. Irmengard-Gymnasium, o encontro entre alunos, professores e académicos para mais uma semana de reflexão, de investigação-ação e de lecionação sobre as práticas que se estão a desenvolver nas escolas dos países envolvidos – Portugal, Itália, Alemanha, Suécia e a Universidade de Lund -, no que concerne ao objetivo 12 da ONU (Consumo e Produção Sustentáveis) e atividades relacionadas com a autoestima e a aprendizagem das línguas. Foram apresentadas as práticas de cada escola em francês, espanhol e alemão, planificaram-se aulas de acordo com estes objetivos e utilizando recursos digitais que levem à motivação e melhor adequação ao ambiente de aprendizagem em sala de aula. Os alunos colocaram em prática essas aulas planificadas previamente, os professores avaliaram e refletiram os aspetos mais pertinentes que se salientaram nessa operacionalização e, com a supervisão da Professora Doutora Céline Rocher-Hahlin, investigadora na Área da Avaliação para as Aprendizagens e Motivação para Aprender Línguas, da Universidade de Lund – Suécia, estas aulas e atividades programadas foram aperfeiçoadas e adequadas a cada país e sua realidade, que, posteriormente farão parte de uma base de dados europeia na plataforma do projeto Erasmus+.
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